Portada: Mejor agua — un testimonio que se acuerda y que le cuenta a cualquiera.

Biblioteca de aprendizaje

Mejor agua

Un testimonio que sí se acuerda, y que le puede contar a cualquiera.

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Una mujer que nadie en su pueblo respetaba se encontró con Jesús junto a un pozo, y antes de que cayera la tarde el pueblo entero salió a conocerlo. No tenía preparación ni permiso de nadie. Tenía una historia y una invitación.

Esta clase le ayuda a construir lo mismo: un testimonio corto y verdadero, que usted se acuerde sin papel y le pueda contar a cualquiera que necesite oírlo.

Ocho capítulos cortos. Sin requisito previo — empiece aquí.

Imprímalo

Capítulos

  1. «No estoy preparado»La objeción que detiene a casi todos, y por qué no se sostiene.
  2. Una mujer junto al pozoDe qué estaba hecho su testimonio, en sus propias palabras.
  3. Historia e invitación, no un sermónLa fórmula que cabe en una frase, y las dos zanjas a cada lado.
  4. Los cuatro tiemposAntes, Jesús, ahora, la invitación — la forma de un testimonio que se mantiene corto.
  5. Escriba la suyaPóngala en papel, en menos de un minuto, con las palabras que usted de verdad usa.
  6. Que se le quedeUn testimonio que hay que ir a buscar es un testimonio que no va a usar.
  7. Dígala en voz altaLa primera vez es la más dura, y no debería ser con un desconocido.
  8. Un nombre y una fechaAdónde los manda, y el compromiso que convierte todo esto en algo que sí pasó.

¿Tienes preguntas mientras aprendes?

No tienes que resolverlo solo, y preguntar no cuesta nada. Cuéntanos qué te dejó la clase — por dónde empezar, qué sigue, o la parte que no te quedó clara — y te respondemos por correo.

Dirigir esta clase

Para líderes

Material impreso

Guía del facilitador (PDF)Todo lo del cuaderno, más notas, tiempos y respuestas para quien facilita.

Cómo usarlo

Diga qué no es esta clase, en los primeros diez minutos

La gente llega tensa. Espera entrenamiento de evangelismo, y un salón que se prepara para algo que no le van a pedir no va a escribir nada honesto.

Así que dígalo temprano: esta clase se detiene en la puerta. Arma una historia corta y verdadera y una invitación, y no le pide a nadie discutir, cerrar ni convencer. Esa frase le compra más participación que cualquier cantidad de ánimo.

Estar de acuerdo no es creerlo

El capítulo 1 va a conseguir un sí rápido —claro que cualquiera puede contarlo— y ese sí no significa nada. El ejercicio escrito es el que lo prueba.

Vigile a quien dice que no está calificado cuando lo que quiere decir es que tiene vergüenza. No lo corrija en público. La hoja es donde eso se nombra, y decirlo en voz alta frente al salón logra lo contrario de lo que usted quiere.

Proteja el silencio del capítulo 5

Todo lo que produce este libro se escribe en un solo tramo de veinte minutos de silencio, y eso vuelve ese silencio lo más frágil que usted está cuidando. Basta con que una persona decida que ya se acabó.

Así que anuncie la duración desde el principio — veinte minutos sin explicación se sienten como quedarse solo y no como recibir espacio. A los cinco minutos va a haber alguien mirando una hoja vacía, y ahí lo que se hace es llegar con una pregunta y no con una sugerencia: ¿qué era lo más difícil antes de conocerlo? Nunca le ponga una frase; deja de ser suya. Y un tiempo vacío es un hallazgo y no un fracaso — ese hueco casi siempre es donde está la conversación de verdad de la noche.

Los dos tiempos que se pierden

Casi todo lo que falla en este libro es una de dos omisiones, y las dos se ven bien por fuera.

La invitación se cae del final, y queda una historia cálida que no le pide nada a quien la oye. El ahora llega en pasado — vale preguntar, con calma, si sigue siendo cierto este mes. Hay una tercera distorsión más sutil: alguien cuyo antes se infló para parecerse a los testimonios dramáticos que ha oído. Achique la pregunta en vez de discutir la respuesta — no qué tan mal estaba, sino qué me faltaba.

Cuide el salón en el capítulo 7

Decirlo en voz alta es la sesión donde se puede hacer daño, y tres cosas lo evitan.

Nadie le edita los hechos a nadie. Corte eso en cuanto empiece y dé la razón en voz alta, porque la razón es toda la lección: esa vida es de quien la vivió. Segundo, ponga un testimonio común justo después de uno dramático, a propósito — si no, el dramático convence calladamente a tres personas de que el suyo no vale la pena. Tercero, póngale reloj a las rondas; ocho minutos de un lado significan que el otro no tuvo nada.

Arme las parejas de antemano, y esté dispuesto a ser la pareja de alguien si son nones. En esta sesión nadie debería solamente escuchar.

Termine con una fecha, y con la oración

El último capítulo es donde la clase pasó o no pasó. Un compromiso sin fecha es la única falla que ese capítulo existe para evitar, y es fácil dejarla pasar.

Una aclaración que va a necesitar: la regla recorta lo que nosotros ofrecemos, no lo que ellos pueden pedir. Al que quiera ir a un culto, acompáñelo.

Y después cierre con la oración, en voz alta, y pare. Un salón que quiere terminar conversando se conversa el final con mucho gusto.

Cómo usar los dos libros

El cuaderno es del participante: una entrada corta, las preguntas, y el espacio para escribir. Imprímalo por ambos lados para un fólder.

El libro del líder es ese mismo, más toda la enseñanza y la capa del que dirige — el tiempo de cada capítulo, qué preparar, y qué vigilar. Téngalo abierto frente a usted durante la sesión. Trae notas y respuestas que no están en el cuaderno del participante, así que reparta el cuaderno, nunca este.

Esta clase

8 capítulos

Un testimonio que sí se acuerda, y que le puede contar a cualquiera.

Tiempo necesario

Por sesión
De 20 a 35 minutos por capítulo
En total
Ocho sesiones, o dos medios días

Antes de dirigir

Escriba y recorte su propio testimonio antes de la primera sesión, y lleve las dos versiones —el borrador y la tercera parte que sobrevivió. Después practique decir el corto en frío, sin apuntes, porque el capítulo 6 es donde el facilitador que lee el suyo de una hoja pierde el argumento delante de todos. Lea Juan 4:1-42 completo, y sepa decir quién era la mujer sin bajar la vista.

Qué llevar

  • Un cuaderno impreso para cada participante
  • Un lapicero por persona, y veinte minutos de silencio protegido en la quinta sesión