Biblioteca de aprendizaje
Integrar el EBD en el programa educativo de su iglesia
Un curso para líderes que quieren que su ministerio educativo reproduzca hacedores de discípulos — no convirtiendo el programa al descubrimiento, sino agregando diez minutos de práctica a clases que ya tienen. El conducto, los cinco niveles, el tablero y una implementación por fases que puede empezar este mes.
Este curso es para líderes de la iglesia — líderes, directores de educación y discipulado, maestros principales — que están listos para hacer una pregunta difícil: ¿qué está diseñado nuestro programa educativo para producir en realidad? La mayoría fueron construidos para premiar el saber — que es la mitad de un discípulo, y es la mitad en la que su iglesia ya es buena.
Este curso agrega la otra mitad, y el movimiento es más pequeño de lo que usted espera: no se trata de convertir su programa al descubrimiento, sino de agregar diez minutos de práctica — un simulacro — a clases que ya tienen, y de sostenerlo el tiempo suficiente para que la destreza se quede. La clase que planeó se da igual después.
Lleva más marcos de trabajo que nuestros cursos personales — un conducto, cinco niveles de integración, un tablero que reemplaza la asistencia, y una implementación por fases — pero la pedagogía es la misma que le pedimos instalar: descubrimiento por encima de cátedra, incluso para líderes. Cada sesión abre con una mirada atrás y un pasaje, y cada sesión termina con un paso concreto y con fecha en su congregación real — correr la clase de prueba, reclutar y entrenar a un maestro, bosquejar el tablero, entregar el plan por fases.
Ocho sesiones:
- Apertura — el nuevo enfoque, y una prueba en vivo del método mismo.
- B1–B6 — la estrategia: la fábrica, los cinco niveles, instalar el simulacro, el conducto por edades, la pista y la banca, y cómo poner en fases, proteger y defender la obra.
- C1 — Multiplicar — soltar, no dirigir. Su marcador son líderes soltados.
Entrene como quiere que su iglesia dirija — porque los líderes reproducen lo que practican, no lo que oyen. Traiga su programa real; saldrá de cada sesión habiendo cambiado algo en él.
Si usted predica casi cada domingo, Que el pasaje predique lleva el mismo método al púlpito, para que toda la iglesia lo vea hecho cada semana.
Capítulos
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- El nuevo enfoque, y una pruebaAntes de cualquier estrategia, pruebe el método usted mismo — y luego nombre el cambio: no va a convertir su programa al descubrimiento, va a agregar diez minutos de práctica a clases que ya tienen.
- B1 — Su programa es una fábricaUn programa produce lo que está construido para premiar — y la mayoría premia el saber. Conozca el conducto y el tablero que reemplaza la asistencia.
- B2 — Los cinco niveles de integraciónCinco niveles, desde una prueba de entrada hasta una banca de facilitadores — y la rampa que nadie se salta. Un EBD descrito no convence; uno probado sí.
- B3 — Instale el simulacroDiez minutos al comenzar una clase que ya tienen, y después la lección que planeó. El maestro sigue enseñando — y un entrenador evita que el simulacro se vuelva una cátedra corta.
- B4 — El conducto por edadesEl nivel que casi toda iglesia se salta — y el que hace que la fluidez se multiplique. A los niños no se les instala un simulacro: se les hace crecer uno, pieza por pieza, con el recuento desde los diez años.
- B5 — La pista y la bancaEl Nivel 4 es la escalera que convierte a quienes se alimentan en facilitadores; el Nivel 5 es la banca donde el programa reproduce a sus propios maestros. Su marcador son líderes soltados.
- B6 — Póngalo en fases, protéjalo, defiéndaloImpleméntelo por fases, no por decreto; proteja la obra joven de la profesionalización; y defiéndalo con "los dos", con historias primero — no estamos convirtiendo el programa, y la lección se da igual.
- C1 — Multiplicar: suelte, no dirijaEl cierre del arco. Su éxito son líderes soltados, no grupos dirigidos — modelar, asistir, observar, lanzar, y regalarlo.