Enséñeles a bautizar al siguiente

Esta semana usted bautizó a alguien. Tal vez en un río, tal vez en una pila para animales, tal vez en el mar con media familia parada en la orilla, vestida. Fue un buen día. Y ahora hay una segunda cosa que hacer, que casi todos nos saltamos sin darnos cuenta de que nos la saltamos.

La señal tiene dos mitades

El bautismo aparece en cada lista de lo que hace un discípulo que está creciendo, y es fácil pensar que la señal termina cuando termina el agua. No es así. La señal completa es: descubren el bautismo en las Escrituras, lo quieren —y después se les capacita para bautizar ellos mismos al siguiente creyente.

Casi todos nos quedamos en la primera mitad. Los bautizamos, nos conmovemos, y seguimos con la próxima lección. Nadie les entrega nada para que lo lleven adelante. Y así, sin querer, les enseñamos algo que nunca fue nuestra intención enseñar: que el bautismo es algo que requiere a alguien como usted.

Lo que un nuevo creyente aprende con solo mirar

Aquí está el principio que sostiene todo esto, y vale la pena detenerse en él. La gente solo reproduce lo que ha visto hacer y cree que podría hacer ella misma. Se necesitan las dos cosas. Un nuevo creyente que lo ve a usted bautizar —con competencia, con calidez, correctamente— vio que la cosa se puede hacer. Pero si nunca le entrega el agua, nunca le entrega las palabras, y nunca lo deja hacerlo él mismo, esa persona se va habiendo aprendido solo la mitad de la lección: «así se hace», no «yo podría hacerlo».

Ponga a cada nuevo creyente en fila detrás de usted, o detrás de un líder, y habrá construido una fila que solo crece. Nadie en esa fila llega a ser aquel detrás de quien otro espera. Usted mismo —o su título— se ha convertido en un cuello de botella que la Biblia nunca le pidió ser.

Modele al nivel del piso, no del techo

La solución no es complicada, aunque la primera vez se sienta extraña. La próxima vez que usted bautice a alguien, acerque al nuevo creyente que está por bautizarse lo suficiente para que vea lo sencillo que es en realidad. Después, en la primera oportunidad que tenga —tal vez ese mismo día, con la próxima persona en el agua— entréguele la tarea. Párese al lado, no enfrente. Deje que se sienta un poco torpe. Deje que lo haga de forma sencilla, tal como usted lo hizo.

Esto es lo que significa modelar al nivel del piso y no del techo: algo ordinario, visiblemente copiable, que no requiere ningún título ni ningún don que la persona crea que no tiene.

Lo que has oído de mí en presencia de muchos testigos, confía a personas fiables que también sean capaces de enseñar a otros. — 2 Timoteo 2:2 (OTB)

Pablo a Timoteo, Timoteo a hombres fieles, esos hombres a otros más —cuatro generaciones en una sola frase. Ese versículo solo funciona porque cada eslabón de la cadena podía en verdad copiar al anterior. En el momento en que un eslabón necesita algo que el siguiente no tiene, la cadena se detiene ahí. Una generación, y nada más.

Para recordar

Una generación, y nada más — a menos que cada eslabón pueda copiar al anterior.

Póngalo en práctica

Piense en la última persona que bautizó, o en la próxima que espera bautizar. Planee desde ahora, antes de que llegue el momento, entregarle a esa persona el agua para el siguiente creyente.

Voy a mostrarle a ________________ cómo bautizar al siguiente creyente, haciendo ________________.