الغلاف: اختيار خطط دراسة الكتاب المقدس وتصميمها — الفقرات هي التي تحدّد الاتجاه.

مكتبة التعلّم

اختيار خطط دراسة الكتاب المقدس وتصميمها

كيف تختار خطةً مُجرَّبة لدراسة الكتاب المقدس — أو تصمّم خطّتك أنت لشخص حقيقي أو لمجموعة حقيقية — من أجل دراسة استكشافية للكتاب المقدس. يفترض أنك تعرف دورة الدراسة الاستكشافية من قبل.

العودة إلى المكتبة

في الدراسة الاستكشافية للكتاب المقدس لا يعلِّم القائد أبدًا — ولذلك فالفقرات التي تختارها هي المكان الوحيد الذي يسكن فيه اتجاه المجموعة. وهذه المسؤولية توقف كثيرين منّا قبل أن يبدأوا: «وماذا لو اخترت الفقرات الخطأ؟» هذا الصف يُزيل هذا الخوف.

في النهاية ستستطيع أن:

  • تشرح لماذا تحمل قائمةُ الفقرات — لا الميسِّر — اتجاهَ المجموعة.
  • تسمّي القوائم الجاهزة المُجرَّبة، وتطابق كل واحدة منها مع الشخص الذي تناسبه.
  • تطبّق القواعد الأربع لبناء قائمة: الجمهور أولًا · قصيرة وقصصية · تسلسل نحو يسوع · يمكن إكمالها.
  • تبني قائمة حقيقية من ٣ إلى ٨ فقرات لشخص محدَّد أو مجموعة محدَّدة، وتختبرها تحت الضغط.
  • تخرج بالتزام له تاريخ أن تبدأ قائمةً أو تُكمِلها.

يفترض هذا الصف أنك تعرف دورة الدراسة الاستكشافية من قبل (كُلْ ← اهضِمْ ← انمُ، والأسئلة الأربعة). وإن لم تكن تعرفها بعد، فابدأ أولًا بـكيف تقود دراسة استكشافية للكتاب المقدس. امشِ فصلًا قصيرًا واحدًا في كل مرة؛ والفصل الأخير يجمع لك القواعد الأربع وجدول القوائم المُجرَّبة في مكان واحد.

الفصول

  1. ابدأ من هناما تغطّيه هذه السلسلة، ولماذا يحمل اختيار الفقرات المجموعة كلها.
  2. لماذا تهمّ القائمة أكثر ممّا تظنّلأن الميسِّر لا يعلِّم أبدًا، فقائمة الفقرات *هي* لاهوت المجموعة.
  3. كيف اختار يسوع وفيلبسمثالان من الكتاب المقدس — ابدأ حيث يقف الإنسان، وتقدَّم نحو يسوع.
  4. استعِر قبل أن تبني: القوائم المُجرَّبةجولة في القوائم الجاهزة، والسؤال الواحد الذي يختار بينها.
  5. ابدأ دائمًا بالابن الضالّفقرة الدخول الوحيدة التي يمكن الاعتماد عليها — ولماذا تنجح مع أي أحد تقريبًا.
  6. القاعدتان ١ و٢: الجمهور أولًا، واجعلها قصيرةحدِّد الجمهور قبل أي شيء، واجعل الفقرات قصيرة وقصصية.
  7. القاعدتان ٣ و٤: أشِر إلى يسوع، واجعلها قابلة للإكمالرتِّب التسلسل نحو يسوع، واجعل كل دراسة قابلة للإكمال في جلسة واحدة.
  8. ابنِ قائمتك أنت (الآن)انتقل من المشاهدة إلى العمل — ابنِ قائمة حقيقية لإنسان حقيقي، ثم اختبرها تحت الضغط.
  9. لست بحاجة إلى قائمة كاملةالتحرّر من الكمالية — القوة في الكلمة، والله هو الذي يعطي النمو.
  10. التزامك، وما بعدهحوِّل ما تعلّمته إلى التزام له تاريخ — ومرجع تحتفظ به.