Cuatro generaciones, y dónde se para su cadena

Pablo está en la cárcel, escribiéndole a un muchacho que él entrenó, y comprime toda la estrategia de la misión cristiana en una sola oración.

Lo que has oído de mí en presencia de muchos testigos, confía a personas fiables que también sean capaces de enseñar a otros. — 2 Timoteo 2:2 (OTB)

Cuente los eslabones antes de seguir leyendo.

Cuatro

Pablo es uno. Timoteo, que lo oyó de él, es dos. Las personas fiables a quienes Timoteo se lo confía son tres. Los otros a quienes ellas serán capaces de enseñar son cuatro.

Cuatro generaciones, en un versículo, escrito por un hombre en una celda que no podía llegar personalmente a ninguna de ellas más allá de la segunda.

Fíjese en qué está midiendo Pablo. No a cuánta gente enseñó. No qué tan grande se puso la reunión en Éfeso. Está midiendo qué tan lejos viajó la cosa después de salir de sus manos — y le está pidiendo a Timoteo, explícitamente, que seleccione por la capacidad de pasarlo. Personas fiables que también sean capaces de enseñar a otros. El criterio es que se pueda reproducir, escrito dentro del versículo.

Dibuje su propia cadena

Este es el ejercicio, y vale la pena hacerlo en papel y no en la cabeza, porque la cabeza negocia.

Trace una línea. Arriba, escriba el nombre de la persona que lo discipuló a usted — el ser humano de carne y hueso que le enseñó a seguir a Jesús. No un predicador que admiró de lejos. Alguien que se sabía su nombre.

Debajo de su nombre, escriba a la persona que usted está discipulando ahora.

Debajo de esa, escriba a la persona que esa persona está discipulando.

Casi todas las cadenas se paran en el segundo eslabón. Muchas se paran en el primero. Hay gente que no puede llenar la línea de arriba de su propio nombre, y eso también es información — normalmente explica por qué la línea de abajo también está vacía. Reproducimos lo que hicieron con nosotros.

Quédese ahí un rato

No corra de los espacios en blanco hacia un plan. Los blancos son la lección, y no son una acusación. Casi nadie tiene una cuarta generación, y la razón no es que seamos flojos. Es que nadie nos dijo que este era el marcador, así que nunca le apuntamos.

Pero ahora ya lo vio. Y la pregunta honesta no es “¿cómo llego a cuatro generaciones?” Es mucho más pequeña: ¿qué tendría que cambiar para que la persona debajo de mi nombre pudiera poner un nombre debajo del suyo?

Casi siempre la respuesta es que lo que usted hace con ella tiene que ponerse más sencillo.

Para recordar

Pablo contó cuatro generaciones. Cuente qué tan lejos viaja después de usted.

Póngalo en práctica

Dibuje la cadena. Arriba de su nombre, abajo, y abajo de eso. Después tome a la única persona que está en su línea y pregúntele, en voz alta, con quién está caminando — no para presionarla, sino para que la pregunta exista entre ustedes.

Voy a dibujar mi cadena y a preguntarle a ________________ con quién está caminando, el ________________.